Directives pédagogiques Auteur :
Auguste Natali Le titre même de cet ouvrage, et surtout son sous-titre vous dit d'avance de façon claire le but que l'auteur s'est fixé : Mettre en relief les valeurs éducatives, qui ne se limitent pas seulement à des progrès d'ordre naturel, mais qui s'appuient sur l'élan nécessaire de forces transcendant cette vie passagère, pour la porter à sa perfection.
Les bases stables de la pédagogie doivent être fondés sur la loi de Dieu et de la révélation, et notre Auteur mettra bien en évidence l'oeuvre éducative de l'Église.
Soulignons les remarques contenus dans le chapitre : Pédagogie de l'individu et substratum biologique : elles témoignent d'une profonde connaissance de ces conditions particulières et concrètes de l'éduqué, hors desquelles orr ne peut appliquer de méthodes sérieuses scientifiquement, et ordonnées à un but qu'on puisse atteindre avec la certitude d'excellents résultats.
Fort judicieuses aussi les précisions au sujet des tempéraments, que beaucoup surfont de façon unilatérale, et dont ils exagèrent la portée.
À ce sujet, les remarques sont frappantes, vraiment originales, sur le caractère de certaines personnes qui évoluèrent autour de Jésus pendant sa vie publique.
D'intéressantes observations sont faites au sujet de la coéducation : l'Auteur commente alors l'encyclique du Pape au moyen de données concrètes et de recherches objectives.
Nous trouvons de sages commentaires à propos du sport.
Dans la seconde partie du livre s'échelonne une série de chapitres riches de contenu et de vivantes réalisations.
Le livre se termine en faisant retour d la thèse du début : la nécessité essentielle dans l'oeuvre d'éducation, c'est le progrès harmonieux et simultané des forces du corps et des aspirations de l'âme.
Non disponible > Plus d'information... 4457 Paulines Psychologique 2 Non disponible 1964 300 gr
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