Langage et développement mental Auteur :
Pierre Oléron Évitant les discussions générales qu'a assez largement suscitées le thème « langage et pensée », Pierre Oleron fait place, au contraire, aux faits qui permettent de donner à l'étude une certaine précision, sans renoncer cependant à un schéma général de la vie cognitive qui l'interprète comme développement de circuits longs et de modèles.
Le rôle du langage dans le développement mental est à chercher, estime l'auteur, non seulement du côté « instrumental » qu'ont surtout considéré les psychologues positivistes et behavioristes mais, davantage, du côté des effets indirects ou d'exercice, et ce sont eux qu'il s'est efforcé d'éclairer.
L'ouvrage expose et discute les travaux des psychologues soviétiques et des behavioristes a.méricains qui ont développé la théorie de la mcdiation verbale, il analyse la conception de Piaget et la confronte avec les données expérimentales. Abordant ensuite la thèse des effets de la diversité des langues sur la représentation du monde, il examine la différence entre langues orales et langues gestuelles. Un chapitre est consacré à l'analyse des sources d'information sur le sujet. Enfin, une bibliographie de près de zoo titres permet d'utiliser cet ouvrage comme première source de référence.
Professeur à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines à l'Université de Paris (Sorbonne), maintenant à l'Université René Descartes (Paris V), Pierre Oleron fait ici une large part aux données recueillies lors de la comparaison d'enfants sourds et entendants, comparaison auxquelles ii a consacré de nombreuses recherches.
Non disponible > Plus d'information... 13999 Dessart Psychologie et sciences humaines 43 Non disponible 1972 300 gr
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