Auteur : Jean-Marie De Ketele - Maurice Chastrette - Danièle Cros - Pierre Mettelin - Jacques Thomas

Cet ouvrage est prioritairement destiné à tous ceux qui organisent, animent ou évaluent des sessions de formation.

Il intéressera également ceux qui, de près ou de loin, sont confrontés à la conception et à l'évaluation de programmes d'enseignement. L'ouvrage est conçu, avant tout, comme un outil professionnel du formateur. Il répond successivement aux questions suivantes :

• Comment organiser une session de formation ? Depuis l'analyse des besoins jusqu'à la planification concrète de la session.
• Comment la gérer et l'animer ?
• Comment l'évaluer et en assurer le suivi ?
• De quels outils théoriques a besoin le formateur ? (Objectifs, évaluation, méthodes)
• À titre d'illustration, comment concevoir une session de formation à l'évaluation des programmes d'enseignement ? Et par conséquent, comment concevoir un programme, l'évaluer a priori à l'aide d'une grille ou en évaluer les effets a posteriori ?

Le présent ouvrage est le résultat de plusieurs sessions de formation de formateurs organisées conjointement par l'École Internationale de Bordeaux et le Centre International Francophone pour l'Éducation en Chimie à l'intention de formateurs et de décideurs en provenance des différents pays francophones d'Afrique, d'Amérique, d'Asie et d'Europe. L'ouvrage a tenu compte des préoccupations des participants. C'est pourquoi il comprend un lexique dont la fonction essentielle est de fournir un langage commun, simple mais rigoureux.

Le « Guide du Formateur  » a été rédigé dans le cadre de la collaboration existant depuis 1985 entre l'Agence de Coopération Culturelle et Technique – École Internatinnale de Bordeaux, d'une part, et le Centre International Francophone pour l'Education en Chimie, d'autre part.

L'Agence de Coopération Culturelle et Technique, – organisation intergouvernementale réunissant une quarantaine de pays ayant en commun l'usage de la langue française –, anime parmi ses différents programmes, un programme appelé Ecole Internationale de Bordeaux. L'École Internationale de Bordeaux est, au sein de l'Agence, un centre international de perfectionnement de cadres, de rencontres, de réflexion prospective, de documentation et d'information en réponse aux besoins des pays membres.

Le Centre International Francophone pour l'Éducation en Chimie est un réseau de spécialistes en chimie utilisant le français dans leur enseignement. ll a pour but de promouvoir l'éducation en chimie dans les collèges, les lycées et à l'université, à travers la mise au point, la réalisation et l'utilisation de matériel expérimental peu coûteux, la mise au point et l'évaluation d'expériences, la production de manuels et la recherche en didactique. Il développe également au profit de toutes les disciplines scientifiques, des actions de formation de formateurs aux techniques d'évaluation.

Le « Guide du Formateur  » a été rédigé par une équipe de collaborateurs de l'une ou de l'autre de ces deux organisations :

Jean Marie De Ketele, professeur au Laboratoire de pédagogie expérimentale de l'Université de Louvain-la-Neuve. Collaborateur du Centre International Francophone pour l'Éducation en Chimie.

Maurice Chastrette, professeur à l'Université Claude Bernard, Lyon 1, Laboratoire de chimie organique physique. Directeur-adjoint du Centre International Francophone pour l'Éducation en Chimie.

Danièle Cros, maître de Conférences à l'Université de Sciences et Techniques du Languedoc. Directrice du Centre International Francophone pour l'Éducation en Chimie.

Pierre Mettelin, consultant de l'École Internationale de Bordeaux.

Jacques Thomas, directeur-adjoint de l'École Internationale de Bordeaux.