Auteur : Lucien Auger

Faire face utilement et adéquatement à la complexité et à l'importance de la démarche éducative n'a jamais été tâche aisée. Deux modes d'approche de la réalité doivent être inséparables dans cette démarche : persévérance et lucidité.

Cette lucidité permet de démontrer qu'il serait dangereux et néfaste d'accorder uniquement son attention à l'émotivité de l'enfant. Celle des parents est, elle aussi, déterminante. Mal comprise et mal utilisée, elle peut devenir un élément négatif dans l'acte éducatif.

C'est ce que Lucien Auger, se réclamant de la philosophie émotivo-rationnelle dont il est l'initiateur francophone, s'efforce de nous dire. Dans un langage vif et direct, il nous expose sa pensée qu'il n'hésite pas à traduire, lorsque la nécessité s'en impose à lui, en images fortes et éloquentes.

Lucien Auger est psychologue, professeur, coordinateur du Service de consultations personnelles au Centre interdisciplinaire de Montréal (C.I.M.) et initiateur des ateliers de développement émotivo-rationnel (ADER). II a publié, chez le même éditeur : « Communication et épanouissement personnel », « S'aider soi-même », « Vaincre ses peurs », « L'amour : de l'exigence ê la préférence », « Vivre avec sa tête ou avec son coeur », « S'aider soi-même davantage », « Penser heureux » et « Se guérir de la sottise ».